|
Информация о направлениях деятельности образовательного учреждения
Кружки: спортивные, художественного творчества, другие.
Направления воспитательной работы:
№ п/п
|
Направление |
Воспитательные задачи
|
| 1 |
Традиционные общешкольные мероприятия |
Создание общности интересов, сплачивание школьного коллектива, обогащение школьной жизни |
| 2 |
Досуговые мероприятия |
Развитие творческих способностей, воспитание эстетических и нравственных качеств личности |
| 3 |
Классные часы |
Адаптация личности обучающегося к современному миру, успешная социализация в обществе |
| 4 |
Самоуправление |
Привлечение учащихся к активному участию в образовательном процессе, развитие лидерских качеств, умение планировать и осуществлять коллективную деятельность |
| 5 |
Внеклассная работа по предмету |
Повышение интереса учащихся к знаниям |
| 6 |
Работа библиотеки |
Стимулирование интереса к чтению, самообразованию. Пропаганда средствами наглядности здорового образа жизни, общечеловеческих норм и духовных ценностей |
| 7 |
Экскурсионная работа |
Расширение позитивного социального опыта учащихся , границ и возможностей по непосредственному знакомству и изучению культуры, искусства, народных традиций |
| 8 |
Окружные, городские мероприятия, смотры, конкурсы |
Повышение качества выступлений и участия в мероприятиях разного уровня |
| 9 |
Спортивные мероприятия |
Формирование здорового образа жизни среди учащихся |
| 10 |
Работа с родителями |
Формирование активной педагогической позиции родителей;
вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;
активное участие родителей в воспитании детей
|
| 11 |
Работа социального педагога |
Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них учащимся.
Принятие мер по социальной поддержке обучающихся.
Профилактика асоциального поведения и правонарушений учащихся |
| 12 |
Работа психологической службы |
Оказание помощи обучающимся в определении своих интересов, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья.
Содействие педагогическим работникам, родителям в воспитании обучающихся, в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.
|
| 13 |
Методическая работа |
Создание оптимальных условий для повышения профессионального мастерства классного руководителя
|
|
|
|
|
|
Общие сведения 
